Патриотическое воспитание дошкольников – неотъемлемая часть педагогического процесса в дошкольном учреждении. Приобщая детей к белорусскому наследию, воспитываем гуманные, эстетические чувства, познавательный интерес к родному краю, его истории.
Одной из целей и традиций учреждения дошкольного образования на протяжении многих лет является сохранение и укрепление здоровья дошкольников, путем создания целостной системы физкультурно-оздоровительной работы взаимодействуя с семьёй.
В рамках нравственно-патриотического воспитания не только дошкольников, но и коллектива педагогов, стала доброй традицией организация выездных экскурсий по заповедным местам Беларуси.
Государственное учреждение дошкольного образования
«Детский сад № 9 г. Барановичи»
Государственное учреждение дошкольного образования «Детский сад № 9 г. Барановичи» функционирует с 1982 года, проектная мощность 220 воспитанников. Со дня открытия государственного учреждения дошкольного образования «Детский сад № 9 г. Барановичи» до 15.05.2011 года его руководителем являлась Базан Вера Михайловна. А с 15.05.2011 руководителем ГУДО «Детский сад № 9 г. Барановичи» стала Домаш Марина Геннадьевна.
Детский сад прошел длинный путь становления, накопления педагогического опыта, повышения качества работы, творческого поиска, улучшения материально-технической базы. В настоящее время Детский сад № 9 г. Барановичи - это 125 воспитанников, 42 сотрудника. В учреждении функционирует 2 специальные группы для детей с тяжёлыми нарушениями речи, 1 первая младшая группа, 1 средняя группа, 1 старшая группа, 2 первых класса Гимназии №1 г. Барановичи.
В государственном учреждении дошкольного образования «Детский сад№9 г. Барановичи» функционирует физкультурный и музыкальный зал (совмещены), медицинский кабинет: процедурный кабинет, изолятор, кабинет педагога-психолога и кабинеты учителей-дефектологов, создана комната безопасности. В нашем учреждении дошкольного образования работает коллектив самоотверженных творческих людей, преданных своему делу. Воспитание всесторонне развитой, здоровой личности, создание благоприятных условий для полноценного развития ребенка раннего и дошкольного возраста, формирование гуманных взаимоотношений с социумом, обеспечение эмоционального благополучия, развитие творческого потенциала, способностей, приобщение детей к общечеловеческим и национальным ценностям – основные задачи нашего учреждения дошкольного образования.
