СОГЛАСНО КОДЕКСА РБ ОБ ОБРАЗОВАНИИ, НОРМАТИВНОМУ ДОКУМЕНТУ "ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ. ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ" /П.5.4.1./
В НАШЕМ УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРГАНИЗОВАНЫ 10-ТИ ДНЕВНЫЕ ВЕСЕННИЕ КАНИКУЛЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ. ПРОГРАММА КАНИКУЛ ВКЛЮЧАЕТ РАЗНООБРАЗНЫЕ НЕ УЧЕБНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СОДЕРЖАНИЕ КОТОРЫХ ДИФФЕРЕНЦИРОВАНО ПО ТЕМАТИЧЕСКИМ ДНЯМ.
| 28.02 "ДЕНЬ ПРИРОДЫ" | УТРО. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В УГОЛКЕ ПРИРОДЫ "НАШИ ДРУЗЬЯ" Д/И "УЗНАЙ РАСТЕНИЕ ПО ОПИСАНИЮ", "СОБЕРИ ЦВЕТОК", "МЫ ПОЧЕМУЧКИ И СЛЕДОПЫТЫ" ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЦЕНТРАХ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, "МАСТЕРСКАЯ НЕНУЖНЫХ ВЕЩЕЙ" ПРОГУЛКА. ИГРА "СЛЕДОПЫТЫ", "УЗНАЙ ДЕРЕВО ПО СТВОЛУ" ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ИГРОВОМ УЧАСТКЕ, ОГОРОДЕ. II ПОЛОВИНА ДНЯ. МЛАДШИЕ ГРУППЫ: "ВЕЧЕР ЗАГАДОК, ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ" СТАРШИЕ ГРУППЫ: ВИКТОРИНЫ "УМНИКИ И УМНИЦЫ" |
| 29.02 "ДЕНЬ ТЕАТРА" | УТРО. СЮРПРИЗНОЕ УТРО: "К НАМ ПРИШЁЛ ВОЛШЕБНИК ОЙ! ОН РУКАМИ ПОМАХАЛ, ВСЕХ ДЕТЕЙ ЗАКОЛДОВАЛ" ИГРЫ-ЭТЮДЫ: "ОТГАДАЙ, ЧЕЙ ГОЛОСОК", "ВОЛШЕБНАЯ ШКАТУЛКА СКАЗОК" РАССМАТРИВАНИЕ АЛЬБОМОВ "ИЗ КАКОЙ СКАЗКИ", "УЗНАЙ СКАЗОЧНОГО ГЕРОЯ" ПРОГУЛКА. ИГРА-ПАНТОМИМА " ГДЕ МЫ БЫЛИ - МЫ НЕ СКАЖЕМ, А ЧТО ДЕЛАЛИ - ПОКАЖЕМ" ИГРА-ИМИТАЦИЯ "ИЗОБРАЗИ ГЕРОЯ" II ПОЛОВИНА ДНЯ. МИНИ-СЦЕНКИ "МЫ ЛЮБИМ ТЕАТР" 15.15 - БРЕСТСКАЯ ФИЛАРМОНИЯ ПРИГЛАШАЕТ "СКАЗОЧНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП " |
| 30.02 "ПУТЕШЕСТВИЕ В ГОРОД ФИЗКУЛЬТУРЫ" /СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ/ "УРОКИ ЗДОРОВЕЙКИ" | УТРО. УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА СО СКАЗОЧНЫМ ПЕРСОНАЖЕМ – ДОКТОРОМ АЙБОЛИТОМ. ИГРЫ С МЯЧАМИ, ОБРУЧАМИ, КОЛЬЦЕБРОСОМ. СПОРТИВНОЕ СОРЕВНОВАНИЕ /СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ/ «ПУТЕШЕСТВИЕ В ГОРОД ФИЗКУЛЬТУРЫ» ПРОГУЛКА. ФИЗИЧЕСКИЕ ДОСУГИ НА ИГРОВЫХ УЧАСТКАХ «ВЕСЕННИЕ ИГРЫ» II ПОЛОВИНА ДНЯ. РАССМАТРИВАНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ И АЛЬБОМОВ О СПОРТЕ И СПОРТСМЕНАХ. ИГРЫ С НЕТРАДИЦИОННЫМ ФИЗКУЛЬТУРНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ. ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ЧТО ПОЛЕЗНО, ЧТО ВРЕДНО» С/РОЛЕВАЯ ИГРА «КАК УХАЖИВАТЬ ЗА БОЛЬНЫМ», «НАУЧИМСЯ ВЕСТИ СЕБЯ ПРАВИЛЬНО», «КАК ПРАВИЛЬНО СДЕЛАТЬ ПЕРЕВЯЗКУ» |
| 31.02 МАЛЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ /СТАРШИЙ ВОЗРАСТ/ | УТРО. БЕСЕДЫ ОБ ОЛИМПИЙСКОМ ДВИЖЕНИИ. РАССМАТРИВАНИЕ ОЛИМПИЙСКОЙ СИМВОЛИКИ. «МАЛЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ» - СТАРШИЕ ГРУППЫ ПРОГУЛКА. «БЫСТРЕЕ, ВЫШЕ, СИЛЬНЕЕ» - ИГРЫ-ЭСТАФЕТЫ НА УЛИЦЕ II ПОЛОВИНА ДНЯ. СЛУШАНЬЕ ФОНОГРАММЫ «ОЛИМПИЙСКОГО ГИМНА», СПОРТИВНЫХ ПЕСЕН. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - «МОЙ ЛЮБИМЫЙ ВИД СПОРТА» ИГРА «ПРИДУМАЙ ОЛИМПИЙСКИЙ СИМВОЛ» |
| 01.04 "ДЕНЬ СМЕХА. ЮМОРИНА" | УТРО. УТОЕННЯЯ ГИМНАСТИКА С ВЕСЁЛЫМ КЛОУНОМ ЛЁНЧИКОМ. ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ И МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ: «СДЕЛАЙ НАОБОРОТ», «УЗНАЙ НАСТРОЕНИЕ ДРУГА» ИГРА «ЧТО НАРИСОВАЛ ХУДОЖНИК» РАЗВЛЕЧЕНИЕ «ВЕСЁЛОЕ НАСТРОЕНИЕ» ПРОГУЛКА. ИГРЫ-ШУТКИ «ПОВТОРЯЙ ЗА МНОЙ», «ГДЕ МЫ БЫЛИ – МЫ НЕ СКАЖЕМ, А ЧТО ДЕЛАЛИ - ПОКАЖЕМ», «ИСПОРЧЕННЫЙ ТЕЛЕФОН» II ПОЛОВИНА ДНЯ. ЧТЕНИЕ ЮМОРИСТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Н.НОСОВА, В.ДРОГУНСКОГО, Г.ОСТЕРА МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ВЕСЁЛАЯ ШЛЯПА», «АП-ЧХИ» |
| 04.01 "УРОКИ БЕЗОПАСНОСТИ" | УТРО. ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ ОБЩЕНИЯ «БЕРЕГИ СЕБЯ САМ», «ЕСЛИ СЛУЧИТСЯ ПОЖАР», «ГДЕ ПРЯЧЕТСЯ ОПАСНОСТЬ» Д/ ИГРЫ «ХОРОШО - ПЛОХО», «ГОРИТ-НЕ ГОРИТ» РАЗВЛЕЧЕНИЕ «ШКОЛА ЮНОГО ПЕШЕХОДА» ПРОГУЛКА. ЦЕЛЕВАЯ ПРОГУЛКА ПО ТЕРРИТОРИИ ДЕТСКОГО САДА «НАЙДИ ОПАСНЫЕ МЕСТА» П/И «ПОЖАРНЫЕ НА УЧЕНИЯХ» II ПОЛОВИНА ДНЯ. С/РОЛЕВАЯ ИГРА «ОДИН ДОМА» ЧТЕНИЕ К.ЧУКОВСКОГО «ПУТАНИЦА», «КОШКИН ДОМ» Л.ТОЛСТОГО «ПОЖАРНЫЕ САБАКИ» ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: РИСОВАНИЕ ПО МОТИВАМ ПРОЧИТАННЧХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ К.ЧУКОСВКОГО И Л.ТОЛСТОГО. КОНСТРУИРОВАНИЕ «ПЕРЕКРЁСТОК», «ПОЖАРНАЯ МАШИНА» |